| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Popüler Edebiyat ve Kültür | ELL 458 | | | 3 + 0 | 3 | 4,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. popüler edebiyat, filmler, reklamlar ve tv showlarını analiz edecekler |
| 2. bireysel eserlerin değeri hakkında yorum yapacak |
| 3. popüler kültürün toplum üzerindeki etkisi ve rolünü çalışıp üzerine yazı yazacak |
| 4. günümüzün popüler kültür eserleriyle geçmişiin eserlerini karşılaştıracak |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders medya, film, reklam ve televizyonun yanı sıra cinayet romanı ve bilim kurgu gibi
edebi türlere odaklanır. Ele alınacak bazı konular şunlardır: cinayet romanında kadın, popüler
kültür ve politika, gerçeklik ve televizyon, sosyal ağın yükselişi. Bazı derslerde popüler
edebiyat ve kültür tarihteki örnekleriyle anlatılacaktır. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Öğrenciler akademik becerilerini geliştirmek için üretken yapay zeka araçlarından yararlanabilirler, ancak yapay zeka teknolojilerinin etik olmayan kullanımı intihal olarak kabul edilir ve öğrenci akademik açıdan cezalandırılır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Reality TV – truth by television. |
| 2 | Reality TV – truth by television. |
| 3 | Reality TV – truth by television. |
| 4 | Women in 21st century crime novels. |
| 5 | Women in 21st century crime novels. |
| 6 | Women in 21st century crime novels. |
| 7 | Social networking and politics. |
| 8 | Ara Sınav |
| 9 | Social networking and politics. |
| 10 | Advertising and consumerism. |
| 11 | Advertising and consumerism. |
| 12 | Advertising and consumerism. |
| 13 | Presentations. |
| 14 | Review |
| |
| Kaynaklar: |
| Değişken. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| . |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Görsel-işitsel sunular, tarışmalar, soru-cevap. Öğrencilerin derslerin %70'ine katılımları beklenmektedir. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %35 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| Test/Quiz/Kısa Sınav | 5 | %25 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Öğrenciler İngilizce dili konusunda kuramsal ve uygulamalı düzeyde bilgiye ve düşüncelerini yazılı ve sözlü ifade etme becerisine sahip olacaklardır. | 3 |
| 2 | Öğrenciler analitik düşünme becerisine sahip olacak ve kendilerini yaratıcı biçimde ifade edebileceklerdir. | 2 |
| 3 | Öğrenciler okullar, kültürel kurumlar, vb. yerlerde bilgi ve deneyimlerini gelecek nesillere aktararak topluma hizmet etmeyi öğreneceklerdir. | 0 |
| 4 | Öğrenciler edebi terimler ile İngiliz edebiyatının edebi dönemleri, akımları ve/veya türleri hakkında güncel bilgiye sahip olacaklardır. | 1 |
| 5 | Öğrenciler sınıf, cinsiyet ve ırk çalışmaları gibi alana ilişkin konu ve disiplinler hakkında bilgi sahibi olarak kültürel konuları tartışabileceklerdir. | 2 |
| 6 | Öğrenciler edebiyat ve kültür konularında bilgi teknolojilerini kullanarak araştırma yapmayı öğrenecek, araştırma teknikleri, yöntemleri ve etik konularında bilgi sahibi olacaktır. | 2 |
| 7 | Öğrenciler İngiliz edebiyatından başka edebiyatları da değerlendirebileceklerdir. | 0 |
| 8 | Öğrenciler edebiyat kuramlarıyla ilgili temel bilgilere sahip olacak ve edebi ve kültürel metinleri inceleyebileceklerdir. | 2 |