| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Bağlanma, İlişkiler ve Psikoterapi | PSY 454 | | | 4 + 0 | 4 | 8,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Öğrenciler bağlanma teorisine ilişkin teorik ve uygulamalı bilgiler hakkında derinlemesine bilgi sahibi olacaklardır. |
| 2. Öğrenciler bağlanma stillerini tanımlayabilecek, değerlendirebilecek ve ayırt edebileceklerdir. |
| 3. Öğrenciler bağlanmanın farklı ölçüm modellerini ayırt edebileceklerdir. |
| 4. Öğrenciler bağlanma stilinin psikoterapi ortamındaki önemini değerlendirebileceklerdir. |
| 5. Öğrenciler bilimsel makaleleri değerlendirebilecek ve yorumlayabileceklerdir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | PSY342, PSY346 |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders, klinik psikoloji alanında uzmanlaşmak isteyenler için psikoloji öğrencilerine bağlanma teorisi hakkında derinlemesine bir anlayış sağlamayı amaçlamaktadır. Öğrenciler çocukluk çağında bağlanma stillerinin gelişimi hakkında bilgi edineceklerdir. Ayrıca, öğrenciler ergenlik ve yetişkinlikte bağlanma stillerinin temsilleri ve yakın ilişkiler üzerindeki etkisi hakkında da bilgi edineceklerdir. Öğrencilerin bağlanma teorisi anlayışı, bağlanma ölçüm modelleri üzerinden genişletilecektir. Ders, yetişkin psikopatolojisi ve psikoterapisi bağlamında bağlanma stillerinin etkisine yönelik teorik bir anlayış geliştirecektir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | İnsan Bağlanmasına Giriş |
| 2 | Bağlanma Stillerinin Çocukluk Çağında Gelişimi I |
| 3 | Bağlanma Stillerinin Çocukluk Çağında Gelişimi II |
| 4 | Güvenli Bağlanmanın Öncülleri |
| 5 | Ergen Bağlanmasını Anlamak |
| 6 | Yetişkin Bağlanma Stillerini Anlamak I |
| 7 | Yetişkin Bağlanma Stillerini Anlamak II |
| 8 | Bağlanma Stilleri ve Yakın İlişkiler I |
| 9 | Bağlanma Stilleri ve Yakın İlişkiler II |
| 10 | Bağlanma Stillerinin Ölçümü I |
| 11 | Bağlanma Stillerinin Ölçümü II |
| 12 | Yetişkin Psikopatolojisi ve Bağlanma Stilleri |
| 13 | Psikoterapi ve Bağlanma Stilleri I |
| 14 | Psikoterapi ve Bağlanma Stilleri II |
| |
| Kaynaklar: |
| Cassidy, J. & Shaver, P.R. (Ed.s) (2016). Handbook of Attachment (3th Edition). The Guilford Press. ISBN: 978-1-4625-2529-4 |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Bowlby, J. (1982). Attachment. Basic Books. ISBN: 0-465-00543-8 |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Ders bir seminer olarak planlanmıştır. Derslere katılım zorunludur. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ödev / Homework | 1 | %30 |
| Oral Presentation | 1 | %15 |
| Yoklama | 1 | %15 |
| Final Sınavı/Final Exam | 1 | %40 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |