| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Spor İletişimi | HİR 316 | | | 3 + 0 | 3 | 5,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Alanına yönelik yeni bir düşünce, geliştirir. |
| 2. Yeni ve karmaşık düşüncelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapar |
| 3. Alanındaki yeni bilgileri sınıflandırarak değerlendirir ve kullanır. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu derste; spor ve iletişim ile ilgili temel tanım ve kavramlar, sporda iletişimin önemi, iletişim modelleri ve sporda kullanımı, sporda iletişim türleri ele alınarak tartışılmaktadır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Ders ve Literatür tanıtımı |
| 2 | Sporun Tanımı, Alanı, Amaç ve Fonksiyonları |
| 3 | Sporun Amaç ve Fonksiyonları |
| 4 | İletişim ile İlgili Tanım ve Kavramlar |
| 5 | İletişim Türleri |
| 6 | Etkili İletişim |
| 7 | Vize |
| 8 | Spor ve iletişim |
| 9 | Spor ve İletişimde Referans Grupları |
| 10 | Sporda Etkili İletişimin Unsurları |
| 11 | Sporda Etkili İletişim Teknikleri |
| 12 | İletişim Modelleri ve Sporda kullanımı |
| 13 | Genel değerlendirme |
| 14 | Genel değerlendirme |
| |
| Kaynaklar: |
| A.Azmi Yetim – Recep Cengiz ( Editör ), Sporda Etkili İletişim, Spor Yayın Evi, 2016. |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Alanla ilgili bütün bilimsel eserler |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Üç saat anlatım. Ders anlatım yöntemi ile verilmektedir |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara sınav | 1 | %40 |
| Final sınavı | 1 | %50 |
| Ödev | 1 | %10 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |