| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Kurumsal Markalama Stratejileri | MAN 540 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Markalaşmanın amacını açıklayacak ve temel kavramları tanımlayabilecektir. |
| 2. Pazardaki gerçek koşullarda marka kavramlarını, uygulamaların içerik ve gerekçelerini inceleyecektir. |
| 3. Marka yönetimindeki süreçleri ve metodolojileri tanımlayacak, marka kimliği ve marka değeri inşa etmeyi öğrenecektir. |
| 4. Pazarlama zekası / analitiği ile sosyal ve dijital medya kanallarından elde edilen içgörülerle tüketici ürünleri / hizmetleri için etkili marka stratejileri formüle edebilecektir. |
| 5. Birincil ve ikincil veri kaynakları kullanarak marka denetimleri gerçekleştirecek ve bu denetimin sonuçlarına göre gerekli stratejik tavsiyeleri önerebilecektir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders, öğrencilere markalaşma hakkında temel bir bakış açısı sunacaktır. Bir markanın kapsamını, tüm markaların neden önemli olduklarını, güçlü markaların özelliklerini ve markalaşmanın diğer temel kavramlarını kapsar. Dersin ilk amacı, öğrencileri güçlü bir marka geliştirmenin ve yönetmenin kavramsal temelleri ile tanıştırmaktır. Ders ayrıca marka performansını ölçme ve yorumlama yöntemlerine de vurgu yapmaktadır. Özellikle tüketici açısından marka değerini değerlendirmeye yönelik tipik yaklaşımları kapsar. Marka imajını ve gücünü ölçmek için hem niteliksel, hem de niceliksel araçlar sunar. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
|
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Marka nedir? Markalar, tüketiciler ve işletmeler için nasıl değer yaratırlar? |
| 2 | Markalamanın stratejik etkileri |
| 3 | Marka çeşitliliği |
| 4 | Marka Kimliği, Marka Kişiliği ve Marka Konumlandırma |
| 5 | Marka Unsurları |
| 6 | Marka Hikayesi Anlatımı: Hikayeler nasıl oluşturulur ve anlatılır? |
| 7 | Ara Sınav |
| 8 | Marka Özü / Marka Sevgisi / Marka Nefreti |
| 9 | Marka Mimarisi |
| 10 | Marka Portföyleri |
| 11 | Stratejik Marka Yönetiminde Etik Konular |
| 12 | Global Markaları Yönetmek |
| 13 | Makale Analizleri |
| 14 | Proje Sunumları |
| |
| Kaynaklar: |
| • Ders Kitabı: Strategic Brand Management (4th edition), Kevin Lane Keller, Prentice Hall.
• Makale İncelemeleri ve Sunumları
• Konu Slaytları
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
|
Makale İncelemeleri, Anlatım, Tartışma
|
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %25 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| Proje | 1 | %35 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | İşletme alanında lisans düzeyinde elde ettiği yeterliliklere dayalı olarak yönetim-organizasyon, muhasebe, finans, pazarlama, üretim/faaliyet yönetimini kapsayan temel işletmecilik fonksiyonları ile ilgili uzmanlık düzeyinde bilgi sahibi olur. | 4 |
| 2 | Derinlemesine incelemek istediği bir işletmecilik alanında (sayısal yöntemler dahil) uzmanlık seviyesinde bilgi sahibi olur. | 4 |
| 3 | İşletme yönetiminin ilişkili olduğu disiplinlerle etkileşimini açıklar. | 4 |
| 4 | İşletme yönetimi alanında uzman olarak, işletmeciliğe yönelik problemleri açıklıkla tanımlamak ve çözüm geliştirmek için kantitatif ve kalitatif yöntemleri uygulayarak veri toplayabilir, verileri düzenleyebilir, verileri analiz edebilir, analiz sonuçlarını yorumlayabilir. | 4 |
| 5 | Uzmanlık düzeyinde elde ettiği bilgiyi bir işletmeyi kurmak veya işletmenin tamamını veya bir bölümünü yönetmek için analiz edebilir, yorumlayabilir ve uygulayabilir. | 3 |
| 6 | İşletme yönetimine ilişkin analizler, bulgular, çıkarımlar ve tekliflerle ilgili üstleri, ekip elemanları, meslektaşları ve astlarıyla yeterli yazılı ve sözlü iletişimde bulunabilir. | 4 |
| 7 | İşletme yönetiminde uzmanlık seviyesinde bilgi gerektiren alanlarda bağımsız araştırma yapabilir. | 4 |
| 8 | Ekip çalışması içinde lider veya uzman olarak sorumluluklarını yerine getirebilir. | 4 |
| 9 | Paydaşların ihtiyaçlarını analiz etmek ve bu analizlere dayanarak örgütün amaç ve hedeflerini geliştirmek için örgütün paydaşları ile etkili iletişim kurma becerisini uzmanlık seviyesinde kazanır. | 4 |
| 10 | Uzmanlık seviyesinde elde ettiği bilgiyi kullanarak bağlı olduğu örgütü değerlendirebilme yeteneğini kazanır ve edindiği bilgilere eleştirel olarak yaklaşabilir. | 4 |
| 11 | İşletme yönetimi alanında uzmanlık seviyesinde elde ettiği bilgilere dayanarak işletme ile ilgili oluşturduğu görüş ve önerilerini yazılı ve sözlü olarak aktarabilir. | 4 |
| 12 | İşletme yönetimi alanında araştırma yapanlarla iletişim kurabilir ve bu araştırmalara katkıda bulunabilir. | 4 |
| 13 | İngilizce dilini en az Avrupa dil portföyü B2 genel düzeyinde kullanabilir. | 4 |
| 14 | İşletme yönetimi uzmanı olarak, kalite farkındalığı, iş sağlığı ve güvenliği, hizmet içi eğitim, çevre duyarlılığı, sosyal sorumluluk, sosyal, örgütsel ve iş etiği konularında sorumluluk sahibi olup uygun davranışlar sergiler. | 4 |
| 15 | İşletmeciliğin gerektirdiği bilişim teknolojilerini Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyi seviyesinde kullanabilir. | 4 |