| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Avrupa Birliği ve Türkiye: İktisadi İşbirliği ve Ekonomik Entegrasyon | UTL 516 | | | 3 + 0 | 3 | 7,50 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | Türkçe |
| Dersin Seviyesi | Yüksek Lisans |
| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Ekonomik bütünleşme türlerini bilir. |
| 2. AB ve Türkiye arasındaki ekonomik bütünleşme düzeyini bilir. |
| 3. AB ve Türkiye arasındaki Gümrük Birliği’ni ve bunun Türkiye ekonomisi üzerindeki etkilerini bilir. |
| 4. AB ve Türkiye arasındaki mali işbirliğini bilir. |
| 5. AB ve Türkiye arasındaki ekonomik bütünleşme önündeki kısıtları bilir. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders, Avrupa Birliği ve Türkiye arasındaki ekonomik bütünleşme sürecini teorik ve uygulamalı bir çerçevede ele almaktadır. Ders kapsamında Avrupa Birliği'nin genel yapısı, Türkiye-AB ilişkilerinin tarihsel gelişimi, ekonomik bütünleşme türleri ve gümrük birliği teorisi incelenmektedir. Ayrıca, Türkiye ile AB arasında kurulan Gümrük Birliği’nin yapısı, ortak dış ticaret politikası, mali işbirliği mekanizmaları ve yeni ticaret stratejileri gibi konular detaylı olarak ele alınmaktadır. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
Üretken yapay zeka kullanılabilir. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | İçerik ve Giriş |
| 2 | AB’ye Kısa Bir Bakış |
| 3 | Avrupa Bütünleşmesi |
| 4 | Türkiye- Avrupa Birliği İlişkilerinin Tarihçesi |
| 5 | Ekonomik Bütünleşme ve Türleri |
| 6 | Gümrük Birliği Teorisi |
| 7 | Ara sınav |
| 8 | Türkiye- Avrupa Birliği Gümrük Birliği İlişkisi ve Ortak Dış Ticaret Politikası |
| 9 | Avrupa Birliği Yeni Ticaret Stratejisi Anlayışı ve Türkiye |
| 10 | Gümrük Birliği’nin Türkiye Ekonomisi Üzerindeki Etkisi |
| 11 | Mali İşbirliği |
| 12 | Türkiye’nin Avrupa Birliği ile Ekonomik Bütünleşmesi |
| 13 | Türkiye’nin Avrupa Birliği ile Ekonomik Bütünleşmesindeki Kısıtlar |
| 14 | Türkiye-Avrupa Birliği İlişkilerinin Geleceği ve Değerlendirme |
| |
| Kaynaklar: |
| Akçay, Belgin ve Sinem Akgül-Açıkmeşe (der.) Türkiye-Avrupa Birliği İlişkileri: Tarihçe, Teoriler, Kurumlar ve Politikalar Seçkin Yayıncılık
2017 978-975-024200-7
|
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Akçay, Belgin ve İlke Göçmen (der.) Avrupa Birliği: Tarihçe, Teoriler, Kurumlar ve Politikalar Seçkin Yayıncılık 2016 978-975-02-3881-9 |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| İlgili konular derste öğretim üyesi tarafından teorik olarak aktarılacaktır. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %40 |
| Final Sınavı | 1 | %40 |
| Dönem Ödevi | 1 | %20 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Türkiye ve küresel dünya ticareti ile ekonomi hakkında geniş bilgi edinmek. Modern ve güncel ticaret ve lojistik bilgisiyle ticaret ve lojistik alanındaki becerileri artırmak. | 0 |
| 2 | Uluslararası işletme, küresel pazarlama, uluslararası dağıtım, uluslararası yönetim, lojistik, mikroekonomi, makroekonomi, uluslararası ekonomi ve politika, uluslararası ticaret teorisi, dış ticaret düzenlemeleri, gümrük işlemleri, uluslararası pazarlama araştırmaları ve uluslararası yatırım konularında güncel ve kapsamlı bilgi edinmek. Uluslararası işletme, uluslararası lojistik, uluslararası ekonomi ve uluslararası ticaret alanlarında analitik ve kavramsal öngörü ve değerlendirme becerileri kazanmak. | 0 |
| 3 | Uluslararası düzeyde lojistik, dağıtım kanalları ve alt kanalları, toptancılık ve perakendecilik hakkında bilgi edinmek. Uluslararası ticaret ve lojistik alanında mevcut pozisyonlarda çalışma ve gelecekte üst pozisyonlara aday olma fırsatı elde etmek. | 0 |
| 4 | Saha çalışmaları, özel konular, güncel vaka analizleri ve uygulamalar hakkında bilgi edinmek. Uluslararası işletme, ticaret ve ekonomiyi küresel bir bakış açısıyla değerlendirme fırsatı kazanmak. | 0 |
| 5 | Uluslararası işletme, ticaret ve ekonomiyi küresel bir bakış açısıyla değerlendirme fırsatı elde etmek. İhracat ve ithalat işlemleri ile bunların uygulamaları hakkında geniş bilgi edinmek. | 0 |
| 6 | İhracat, ithalat ve yatırım işlemleri ile yürürlükteki mevzuat hakkında gerekli bilgileri edinmek. | 0 |
| 7 | Dış ticarette gerekli olan lojistik hizmetler, depolama, yükleme, boşaltma ve taşıma konularında bilgi ve beceri sahibi olmak. | 0 |
| 8 | Günlük hayatta kullanılabilir yönetim becerilerini geliştirmek. Uluslararası ticaret hukuku ve düzenlemeleri hakkında bilgi edinmek. | 0 |
| 9 | Sürekli gelişim ve yeni fikirlere açıklık konusunda bakış açısını geliştirmek. Küresel pazar risklerini ve fırsatlarını belirleme becerileri kazanmak. | 0 |
| 10 | Küresel ortamda uygulanabilir yönetim ve idari becerileri edinmek. Uluslararası iletişim ve müzakere becerilerini geliştirmek. | 0 |
| 11 | Uluslararası işletmenin makro çevresini daha geniş bir perspektifle değerlendirmek ve fırsatları analiz etmek. Uluslararası şirketlerde kariyer fırsatları elde etmek. | 0 |
| 12 | Hızlı küresel değişimler ve yaşam boyu öğrenme konusunda farkındalık kazanmak. | 0 |
| 13 | Uluslararası ticaret hukuku ve mevzuat ile ilgili bilgi edinmek. | 0 |
| 14 | Devamlı gelişim ve yeni fikirlere açık olma bakış açısını geliştirmek. | 0 |
| 15 | Küresel piyasalarda karşılaşabileceği risk ve fırsatları etkin tespit yeteneği geliştirmek. | 0 |
| 16 | İşletme ve yönetim fonksiyonlarını uluslararası ölçekte uygulama becerisi edinmek. | 0 |
| 17 | Uluslararası iletişim ve müzakere yeteneklerini geliştirmek. | 0 |
| 18 | Uluslararası işletme dış çevresini daha geniş ve kapsamlı görme ve çözümleme fırsatı edinmek. | 0 |
| 19 | Uluslararası işletmelerdeki kariyer fırsatlarını değerlendirme imkânı kazanmak. | 0 |
| 20 | Küresel ölçekte hızlı değişim ve yaşam boyu öğrenme bilincini edinmek. | 0 |