| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Psikopatoloji | PSY 342 | 3 | 2 | 4 + 0 | 4 | 6,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Psikopatolojinin anlaşılması yolunda teorileri ve bilimsel metodları öğrenir |
| 2. Psikopatoloji alanındaki güncel araştırmalara aşinalık kazanır |
| 3. Psikopatolojideki temel sınıflandırmaları öğrenir |
| 4. DSM V kategorilerine göre nasıl tanı koyulduğunun öğrenir |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders, psikolojik bozuklukların incelenmesine odaklanmaktadır. Psikopatolojik durumlara dair kapsamlı bir değerlendirme sunar. Ruh sağlığının anlaşılma tarihçesini ele alır ve bu alandaki gelişmeleri tanıtır. Derste; psikolojik bozuklukların etiyolojisi, yaygınlığı ve görülme sıklığı, belirtileri ve ayırıcı tanı kriterleri gibi konulara odaklanılır. Ayrıca, psikolojik bozukluklar ve bunların tedavisine ilişkin etik ve yasal konular hakkında da bilgi sunulmaktadır. |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Normaldışı Davranışın Anlaşılmasına Genel Bakış |
| 2 | Değerlendirme, Tanı ve Tedavi |
| 3 | Depresyon ve Bipolar Bozukluk |
| 4 | Kaygı Bozuklukları |
| 5 | Obsesif-Kompulsif ve Travma ve Stresörle İlişkili Bozukluklar |
| 6 | Dissosiyatif ve Somatik Semptom Bozuklukları |
| 7 | Şizofreni Spektrumu ve Diğer Psikotik Bozukluklar |
| 8 | Ara sınav |
| 9 | Yeme Bozuklukları |
| 10 | Parafilik Bozukluklar |
| 11 | Maddeyle İlişkili Bozukluklar ve Bağımlılık Bozuklukları |
| 12 | Kişilik Bozuklukları |
| 13 | Etik ve Yasal Konular |
| 14 | Genel Tekrar |
| |
| Kaynaklar: |
| Susan Krauss Whitbourne, Abnormal Psychology: Clinical Perspectives on Psychological Disorders (10th edition), McGraw Hill Education |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| Heather Jennings, Nolen-Hoeksema’s Abnormal Psychology (9th edition), McGraw Hill Education
|
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Sınıf İçinde ders anlatımı olarak planlanmıştır. Katılım Zorunludur. |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav | 1 | %35 |
| Test/Quiz/Kısa Sınav | 2 | %10 |
| Final Sınavı | 1 | %45 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |