| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Yeterlik Çalışması ve Sınavı | ME 696 | 6 | 4 | 0 + 0 | 0 | 30,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Doktora |
| Dersin Türü | Zorunlu |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Alanıyla ilgili ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri bütüncül bir şekilde analiz eder. |
| 2. Alanındaki bilimsel gelişmeleri takip eder, sentezleyerek yorumlar. |
| 3. Bilimsel düşünce sistematiğine uygun şekilde akademik problem çözme becerisi geliştirir. |
| 4. Doktora düzeyinde bilimsel araştırma ve yazma yeterliği gösterir. |
| 5. Yeterlik sınavının yazılı ve sözlü aşamalarını başarıyla tamamlar. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | ME 690 |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders kapsamında öğrenciler, danışman rehberliğinde doktora yeterlik sınavına hazırlanır. İçerik, hem temel alan derslerini hem de uzmanlık alan bilgilerini kapsar. Sınavı başarı ile verir. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
NA |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Yeterlik süreci hakkında genel bilgilendirme |
| 2 | Alan yazınına dayalı okuma ve analiz çalışmaları |
| 3 | Alan yazınına dayalı okuma ve analiz çalışmaları |
| 4 | Alan yazınına dayalı okuma ve analiz çalışmaları |
| 5 | Kuramsal çerçevelerin gözden geçirilmesi |
| 6 | Kuramsal çerçevelerin gözden geçirilmesi |
| 7 | Yöntemsel yaklaşımların karşılaştırmalı analizi |
| 8 | Yöntemsel yaklaşımların karşılaştırmalı analizi |
| 9 | Örnek sınav soruları çözümü ve değerlendirme |
| 10 | Örnek sınav soruları çözümü ve değerlendirme |
| 11 | Yazılı sınav uygulaması ve danışmanla değerlendirme |
| 12 | Yazılı sınav uygulaması ve danışmanla değerlendirme |
| 13 | Sözlü sınav hazırlık sunumları |
| 14 | Sözlü sınav provası ve bireysel geri bildirimler |
| |
| Kaynaklar: |
| |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| • Bireysel araştırma ve çalışma
• Danışmanlık oturumları
• Soru çözümü ve sunum çalışmaları
• Eleştirel okuma ve raporlama |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Doktora yeterlik sınavı (yazılı) | 1 | %50 |
| Doktora yeterlik sınavı (sözlü) | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin AKTS İş Yükü:
|
| # | Aktivite | Adet | Süre (Saat) | İş Yükü |
| 12 | Yüz yüze eğitim | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 13 | Bireysel çalışma/Literatür taraması | 1 | 60,00 | 60,00 |
| 14 | Tez/Proje danışmanı ile görüşme/toplantı | 1 | 25,00 | 25,00 |
| 15 | Yazılı sınava hazırlık (Doktora Yeterlik) | 1 | 110,00 | 110,00 |
| 16 | Sözlü sınava hazırlık (Doktora Yeterlik) | 1 | 55,00 | 55,00 |
| 17 | Yöntem planlama ve deneysel çalışmalar/veri toplama | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 18 | Veri analizi ve yorumlama | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 19 | Tez ilerleme raporu ve sunumu hazırlama (tez izleme komitesi) | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 20 | Rapor (seminer/proje) / tez yazımı | 0 | 0,00 | 0,00 |
| 21 | Tez savunması/sunum (seminer/proje) hazırlığı | 0 | 0,00 | 0,00 |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı (0-4) |
| 1 | Temel bilim, matematik ve mühendislik bilimleri hakkında yüksek düzeyde bilgi. | 3 |
| 2 | Araştırma alanında derinlemesine bilgi sahibi olur ve en son gelişmeleri bilir. | 3 |
| 3 | Araştırma alanındaki en güncel bilgilere ulaşma yeteneği ve araştırmayı yapmak için gerekli yöntem ve becerilerde en yüksek düzeyde uzmanlık. | 0 |
| 4 | Bilim veya teknolojiye yenilik getiren yeni bir bilimsel yöntem geliştirmek veya bilinen bir yöntemi yeni bir alana uygulamak için kapsamlı çalışmalar yapma yeteneği. | 0 |
| 5 | Bağımsız olarak orijinal bir araştırma sürecini algılama, tasarlama, uygulama ve tamamlama yeteneği; bu süreci yönetme yeteneği. | 0 |
| 6 | Ekiplerde ve bağımsız olarak çalışma ve bir ekibi yönetme; alanındaki uzmanlarla işbirliği yapma yeteneği. | 0 |
| 7 | Akademik çalışmalarının çıktılarını saygın akademik yayınlarda yayımlayarak bilimsel ve teknolojik literatüre katkıda bulunma. | 0 |
| 8 | Öncü araştırmalar yapma ve veri toplama yeteneği, araştırmaların sonuçlarını bilimsel nesnellik ve etik sorumlulukla topluma iletebilme yeteneği. | 0 |
| 9 | Mesleğindeki fikirleri ve gelişmeleri eleştirel analiz, sentez ve değerlendirme yapma yeteneği. | 0 |
| 10 | Bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü olarak etkili iletişim kurma yeteneği; Avrupa Dil Portföyünde en azından C1 seviyesinde yabancı bir dilde yazılı, sözlü ve görsel iletişim ve tartışma kurma yeteneği. | 0 |