| Ders Adı | Kodu | Verildiği Yıl | Verildiği Yarıyıl | Süresi (T+U) | Yerel Kredisi | AKTS Kredisi |
| Uluslararası Ticaret için Bilgisayar Uygulamaları | INTT 104 | 1 | 2 | 3 + 0 | 3 | 3,00 |
| |
| Ders Bilgileri |
| Dersin Öğretim Dili | İngilizce |
| Dersin Seviyesi | Lisans |
| Dersin Türü | |
| Dersin Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| |
Dersin Öğrenme Kazanımları:
Bu dersi başarı ile tamamlayan öğrenciler: |
| 1. Bilgisayarın temel tanımını bilir. |
| 2. Windows işletim sistemini kullanabilir ve klasör ve dosyaları yönetebilir. |
| 3. Microsoft Word programının temel işlevlerini bilir. |
| 4. Microsoft Word programında belge oluştur ve biçimlendirir. |
| 5. Microsoft Excel programının temel işlevlerini bilir. |
| 6. Microsoft Excel programında belge oluştur ve belgeye formüller ve grafikler ekler. |
| |
| Dersin Önkoşulları ve Birlikte Alınması Gereken Dersler | Yok |
| Daha Önce Alınmış Olması Önerilen Dersler | Yok |
| |
Dersin Tanımı:
Bu ders bilgisayar ve bilgi kavramları ile ilgili genel bir bakış sağlar. Bilgisayar ve bilgi teknolojilerine ilişkin temel kavramlar ile bilgisayarın temel yapısı, donanım, yazılım ve işletim sistemi kavramları işlenmektedir. Günlük iş yaşamında yaygın olarak kullanılan Word ve Excel gibi Microsoft Ofis programları ile kelime işleme ve elektronik hesaplama tablosu konuları ile ilgili bilgi ve deneyim sahibi olunması sağlanır. |
| |
Üretken Yapay Zeka Kullanımı:
- |
| |
| Dersin İçeriği (Haftalık Konu Dağılımı): |
| |
| Hafta | Konu |
| 1 | Bilgisayar tanımı, temel işlevleri. Bilgisayar sisteminin yapısı: donanım, yazılım |
| 2 | Microsoft Word’e giriş. Şerit yapısı, araç çubuğu ve özellikleri. Sayfa yapısı |
| 3 | Belge yaratma, yazı yazma, düzenleme, biçimlendirme, saklama, silme, kopyalama, kesme, yapıştırma işlemleri |
| 4 | Paragraf kavramı, paragraf işlemleri: nokta imli, numaralı listeler, sekme durakları. Belgede arama, değiştirme işlemleri |
| 5 | Belgeye tablo ekleme, nesne ekleme işlemleri. |
| 6 | Microsoft Excel’e giriş. Excel'de satır sütun işlemleri. Sayfa ve hücre kavramı. Sayısal bilgi, alfa sayısal bilgi, sabit kavramlar. |
| 7 | Excel'de Formül ve Fonksiyonlar I |
| 8 | Excel'de Formül ve Fonksiyonlar II |
| 9 | Excel'de Formül ve Fonksiyonlar III |
| 10 | Excel'de Özet Tablo kullanımı |
| 11 | Grafik oluşturma |
| 12 | PowerPoint |
| 13 | İstatistik |
| 14 | İstatistik |
| |
| Kaynaklar: |
| Mary Anne Poatsy, Keith Mulbery, Lynn Hogan, Jason Davidson, Jerri Williams, Amy M. Rutledge Diane Kosharek “Exploring Microsoft 365: Introductory 2021” |
| |
| Diğer Kaynaklar: |
| - |
| |
| Öğretim Yöntem ve Teknikleri: |
| Yüz yüze |
| |
| Değerlendirme Sistemi: |
| Yöntem | Adet | Katkı (%) |
| Ara Sınav I | 1 | %25 |
| Ara Sınav II | 1 | %25 |
| Final Sınavı | 1 | %50 |
| |
| Ders İşbaşı Eğitimi (iş yerinde eğitim) Gerektiriyor mu? |
| Gerektirmiyor |
| |
Dersin Program Yeterlilikleri vs. Öğrenme Kazanımları:
|
| # | Program Yeterlilikleri | Katkı |
| 1 | Küresel ekonomi, finans, pazarlama ve genel olarak işletmecilik hakkında temel ve güncel bilgilere sahip olmak. | 1 |
| 2 | Genel olarak dış ticaret, ihracat ve ithalat, gümrük işlemleri, teşvik mevzuatı hakkında güncel bilgilere sahip olmak. | 0 |
| 3 | Ekonomide ve genel işletmecilikte kullanılan sayısal ve analitik araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olmak. | 1 |
| 4 | Uluslararası bazda iş müzakereleri ve görüşmeleri yürütme bilgi ve yeteneğini kazandırmak ve geliştirmek. | 0 |
| 5 | İş hayatında karşılaşabileceği riskleri öngörme ve bu engellere yönelik çözümler üretebilme becerisi kazanmak. | 0 |
| 6 | Elektronik ticaret, dijital pazarlama ve yapay zekâ gibi yeni imkânların dış ticarette kullanım becerisini kazandırmak. | 0 |
| 7 | İngilizce, Rusça ve Almanca dillerinde iletişim kurabilme yeteneğini geliştirmek. | 1 |
| 8 | Zorunlu staj ve alan çalışmalarıyla ihracat ve ithalat operasyonları hakkında gerekli bilgilere sahip olmak | 0 |
| 9 | Dış ticarette depolama, yükleme, boşaltma, taşıma ve stok kontrol gibi lojistik hizmetleri konusunda temel bilgilere sahip olmak. | 0 |
| 10 | Hem yerel hem de uluslararası operasyonlarda, ekonomi veya iş alanında üst düzey yönetime aday olmak. | 1 |
| 11 | Hem iyi bir ekonomist hem de iyi bir işletme bilimcisi olarak, küresel ve ulusal sınırlar içinde meydana gelen olaylara yanıt verebilme ve analitik düşünme yeteneğine sahip olmak. | 0 |
| 12 | Günlük yaşamın gerektirdiği temel teorik ve pratik bilgiye sahip olmak. | 3 |
| 13 | Piyasanın gerektirdiği rekabet koşullarına uygun bilgiyle donatılmak.
| 2 |
| 14 | İnovasyon ve sürekli gelişimin önceliğini özümsemek. | 0 |